Sabtu, 03 Desember 2011

Rumus 16 Tenses Bahasa Inggris


RUMUS 16 TENSES BAHASA INGGRIS
RUMUS 16 TENSES
Kata Kerja
Kata Kerja adalah bagian inti dari Tenses Bahasa Inggris. Kata kerja atau Verb pada rumus-rumus Tenses di blog ini, Kata kerja atau Verb ini sering saya singkat V saja. Jadi kalau V+ing artinya sama dengan Verb+ing, sering juga saya tulis sebagai “Ving” saja agar mudah.
Kata kerja dalam bahasa Inggris ada banyak bentuknya: V1, V2, V3, Ving.
Kata Kerja bentuk 1 atau saya singkat V1, yaitu kata kerja dasar, seperti: drink, go, write, read, participate, learn, study, dan sebagainya. Ada kata kerja bentuk ke 2, sering saya singkat V2. Kata kerja bentuk 3 ya V3. Serta Kata Kerja bentuk ING atau saya singkat Ving. Bagaimana cara menggunakan bentuk-bentuk kata kerja tersebut? Ada di masing-masing pelajaran Tenses Bahasa Inggris.
Perubahan Bentuk Kata Kerja
Perubahan bentuk Kata Kerja bentuk 1 (V1) ke bentuk kedua (V2) dan bentuk ke 3 (V2) ada yang beraturan (ada rumusnya) dan ada juga yang tidak beraturan (tidak ada rumusnya). Wah memamg inilah yang membuat bahasa Inggris ini menjadi rumit bagi kita orang Indonesia, haha.
Kata Kerja Beraturan (Regular Verb):
Artinya ya mempunyai keteraturan bentuknya, ada rumusnya misalnya ditambah “D” atau “ED” seperti: live – lived – lived, play, played, played.
Walaupun ada aturannya tetapi aturan perubahan tersebut masih ada beberapa. Daftar kata kerja beraturan ini pun panjang sekali. Saya sarankan Anda mempunyai buku Grammar Bahasa Inggris walaupun yang kecil dan sederhana, biasanya ada di sana. Memang Anda mau menulsinya disini satu per satu?.
Kata Kerja TIDAK Beraturan (Irregular Verb):
Misalnya kata kerja “drink” berturut-turut untuk bentuk ke 1 sampai 3: drink-drank-drunk. Satu contoh lain lagi: break-broke-broken
Masih ingat V1, V2, V3 dan Ving? Jangan lupa apa itu artinya ya, karena akan sering dipergunakan dalam setiap  tenses bahasa inggris
1. Present Tense (Waktu Sekarang)
a. Simple Present Tense (Waktu Sekarang Sederhana)
Rumus :
+ } S + V1 + O/C
- } S + Do/does + not + V1 + O/C
? } Do/does + S + V1 + O/C
Example :
+ } Sisca Reads book everyday
- } Sisca does not Read book everyday
? } does Sisca Read book everyday
Yes He does / No He does not (doesn’t)
For I, We, You, They = do
He, She, It = Does
Contoh kalimat :
(+) She is a new people here.
(+) He plays football every morning
(-) She isn’t a new people here.
(-) He does not playing football every morning.
(?) Is she a new people here?
(?) How playing football every morning?
b. Present Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sekarang)
Menerangkan suatu perbuatan yabg sedang berlangsungpada waktu sekarang.
Rumus :
+ } S + Be + V1 + ing + O/C            >>           + } They are playing badmintoon now
- } S + Be + not + V1 + ing + O/C >>           – } They are not playing badmintoon now
? } Be + S + V1 + ing + O/C            >>           ? } Are they palaying badmintoon now ?
Yes They are / no they are not
For I = am
They, we, you = are
He, She, It = Is
Contoh dalam kalimat :
(+) He is playing badminton now
(-) He isn’t playing badminton now.
(?) Is he playing badminton now.
c. Present Perfect Tense (Waktu Sempurna Sekarang)
Rumus :
subject+auxiliary verb+main verb
Contoh :
(+) you have eaten mine.
(-) she has not been to Rome
(?) have you finished?
d. Present Perfect Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sempurna Sekarang)
Rumus :
(+): S + have/has + been + Ving
(-): S + have/has + not + been + Ving
(?): Have/has + S + been + Ving
Contoh :
(+) She has been going to Malang since evening.
(+) We have been riding a horse for three days
(-) She hasn’t been going to Malang since evening.
(-) We haven’t been riding a horse for three days.
(?) Has she been going to Malang ?
(?) Have He been riding a horse for three days ?
2. Past Tense (Waktu Lampau)
a. Simple Past Tense (Waktu Lampau Sederhana)
Rumus :
+} S+Be+Was/Were+O/C
-} S+Be+Was/Were+not+O/C
?} Be+Was/Were+ S+O/C
Example :
+} We were at school yesterday
-} We were not at school yesterday
?} were we at school yesterday ?
For I, He, She, It = Was
They, we, you = were
Contoh :
(+) I saw a good film last night
(+) He came here last month
(-) I saw not a good film last night
(-) He came not last month
(?) Saw I a good film last night
(?) Came He here last month
b. Past Continuous Tense (Waktu Berlangsung Lampau)
Rumus :
(+): S + was/were + Ving
(-): S + was/were + NOT + Ving
(?): Was/Were + S + Ving
Contoh :
(+) He was watching television all afternoon last week
(+) They were talking about sport when I met him
(-) He wasn’t watching television all afternoon last week
(-) They weren’t talking about sport when I met him
(?) Was He watching television all afternoon last week
(?) Were they talking about sport when I met him
c. Past Perfect Tense (Waktu Sempurna Lampau)
Rumus :
subject+auxiliary verb HAVE+main verb
(+): S + had + V3
(-): S + had + not + V3
(?): Had + S + V3
Contoh :
(+) When my brother arrived , I had painted my motor cycle
(+) The ship had left before I arrived
(-) When my brother arrived , I hadn’t painted my motor cycle
(-) The ship hadn’t left before I arrived
(?) Had I my motor cycle , when my brother arrived ?
(?) Had the ship left before I arrived?
d. Past Perfect Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sempurna Lampau)
Rumus :
subject+auxiliary verb HAVE+auxiliary verb BE+main verb
Contoh :
(+) They had been living there for two month
(+) When they washed my drees , your father had been playing badminton
(-) They hadn’t been living there for two month
(-) When they washed my dress , your father hadn’t been playing badminton
(?) Had they been living there for two month?
(?) When they washed my dress , had your father been playing badminton ?
3. Future Tense (Akan Datang)
a. Simple Future Tense (Waktu Akan Datang Sederhana)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+main verb
Contoh :
(+) I will visit to yogyakarta tomorrow.
(+) he will met girl friend by seven o’clock
(?) Will he go to America next month?
(+) President shall at Nederland the day after tomorrow.
(-) President shall not at Nederland the day after tomorrow.
(?) Shall President at Nederland the day after tomorrow?
b. Future Continuous Tense (Waktu Berlangsung Akan Datang)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+auxiliary verb BE+main verb
Contoh :
(+) I will be writing a comic.
(+) I will be studying tomorrow night.
(-) I will not writing a comic.
(-) I will not be studying tomorrow night.
(?) Will I be writing a comic ?
(?) Will I be studying tomorrow night ?
c. Future Perfect Tense (Waktu Sempurna Akan Datang)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+auxiliary verb HAVE+main verb
Contoh :
(+) Iwill havefinishedby 10am.
(+) Youwill haveforgottenme by then.
(-) Shewillnothavegoneto school.
(-) Wewillnothaveleft.
(?) Willyou havearrived?
(?) Willthey havereceivedit?
d. Future Perfect Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sempurna Akan Datang)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+auxiliary verb HAVE+auxiliary verb BE+main verb
Contoh :
(+) I will have been reading a news paper.
(+) He will have been listening music.
(-) I will haven’t been reading a news paper.
(-) He will haven’t listening a music.
(?) Will I have been riding a news paper ?
(?) Will He have listening a music ?
4. Past Future Tense (Akan Datang Di Waktu Lampau)
a. Past Future Tense (Waktu Akan Datang Di Waktu Lampau)
Rumus :
Positif: S + would + V1
Negatif: S + would + not + V1
Tanya:  Would + S + V1
Contoh :
(+) He would come if you invited him.
(+) They would buy a home the previous day.
(-) He wouldn’t come if invited him.
(-) They wouldn’t buy a home the previous day.
(?) Would He come if invited him ?
(?) Would they buy a home the previous day ?
b. Past Future Continuous Tense (Waktu Akan Sedang Terjadi Diwaktu Lampau)
Rumus :
Positif: S + would + be + Ving
Negatif: S + would + not + be + Ving
Tanya: Would + S + be + Ving
Contoh :
(+) I should be swimming at this time the following day.
(+) I shall be sliping at 10 o’clock tomorrow.
(-) I shouldn’t be swimming at this time the following day.
(-) I shalln’t be sleeping at 10 o’clock tomorrow.
(?) Shall I be swimming at this time the following day ?
(?) Shall I be sleeping at10 o’clock tomorrow ?
c. Past Future Perfect Tense (Waktu Akan Sudah Selesai Di Waktu Lampau)
Rumus :
Positif: S + would + have + V3
Negatif: S + would + not + have + V3
Tanya: Would + S + have + V3
Contoh :
(+) He would have graduated if he had studies hard.
(+) Nonok will have studied moth by the end of this week.
(-) He wouldn’t have gone if he had met his darling
(-) Nonok will have not studied month by the end of this week
(?) Would He have gone if he had met his darling ?
(?) Will Nonok have studied month by the end of this week ?
d. Past Future Perfect Continuous Tense
(Waktu Yang Sudah Sedang Berlangsung Pada Waktu Lampau)
Rumus :
Positif: S + would + have + been + Ving
Negatif: S + would + not + have + been + Ving
Tanya: Would + S + have + been + Ving
Contoh :
Rianawati would have been speaking English for two years
(+) Mrs. Anisa Munif would have been walking here for seventeen years
(+) Rianawati would have been speaking English for two years
(-) Mrs. Anisa Munif wouldn’t have been walking here for seventeen year
(-) Rianawati wouldn’t have been speaking English for two years
(?) Would Mrs. Anisa Munif have been walking here for seventeen years?
(?) Would Rianawati have been speaking English for two years?

makalah agama "fungsi rasul-rasul Allah"

MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FUNGSI RASUL - RASUL ALLAH






KELAS XI IA 1 :
NURTINA
FADILA ANWAR
RAHIMI DM
FANI TRIANA ELIM
RISKO ARSYAD
SYAIFUL RAHMAN
ARI IRWANDI
LA ODE ABD. HAFID
SMAN 3 KENDARI


KATA PENGANTAR
                           ÉOó¡Î0 «!$# Ç`»uH÷q§9$# ÉOŠÏm§9$#
Dengan mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-Nya, kami telah berhasil menyusun makalah Pendidikan Agama Islam dalam bab “Iman Kepada Rasul Allah”.
Materi ini bertujuan untuk menumbuhkan dan meningkatkan keimanan melalui pemberian dan pemupukan pengetahuan dengan berbagai permasalahan yang ada, kajian teori, dan analisa yang telah ditulis dengan bahasa yang mudah untuk dimengerti bagi siapa saja yang ingin membaca dan memahaminya. Sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang dalam hal keimanan, ketaqwaannya dan memperdalam ilmu pengtahuan kepada Allah SWT.
Kemudian kepada semua pihak yang membantu dan memberikan dukungan penulisan makalah ini, bapak, dan ibu guru serta para pembaca, saya mengucapkan terima kasih. Mohon kritik dan saran yang positif untuk pemberbaikan makalah berikutnya ketika dalam sebuah kesalahan.
Akhirnya, semoga makalah ini bermanfaat dan memperoleh ridho dari Allah SWT (Amin).



BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar belakang
Apakah kita pernah berpikir mengapa Allah perlu mengutus seorang rasul bagi manusia?
Banyak hal yang perlu kita pahami bahwa manusia senantiasa berselisih, mendengki, bermusuhan dan bertikai sehingga Allah mengutus para rasul untuk memperbaiki kehidupan umat manusia dan membimbing hamba-Nya yang lain menuju jalan jalan yang diridai-Nya.
Dalam proses belajar mengajar, khsusnya mata pelajaran pendidikan agama islam menggunakan suatu cara pembelajaran siswa aktif sehingga dibentuklah beberapa kelompok lalu guru mata pelajaran memberikan suatu subtopic yang berbeda sebagai kajian pembelajaran siswa secara berkelompok setelah itu kelompok yang telah mengetahui materi atau subtopic yang diberikan kelompok tersebut akan menjelaskan apa yang diketahuinya kepada kelompok lain lalu guru mata pelajaran meluruskan kembali materi yang disampaikan setiap kelompok yang akan tampil sehingga siswa mampu belajar tanpa harus menerima secara keseluruhan yang diajarkan guru bidang studi.
Berdasarkan dua latar belakang tersebut maka kelompok kami mendapatkan subtema fungsi beriman kepada rasul Allah yang akan dijelaskan lewat presentasi dan semoga materi yang kami sampaikan dapat berguna dalam proses belajar mengajar.
1.2. Rumusan masalah
                  Berdasarkan pemaparan latar belakang yang ada, maka dapat ditarik sebuah permasalahan yakni sebutkan fungsi-fungsi rasul ?.
1.3. Manfaat
Ada pun manfaat dari pada makalah ini yaitu siswa mampu menyebutkan fungsi rasul Allah dan makalah ini bisa menjadi sebuah  kajian pembelajaran.


BAB II
PEMBAHASAN
2.1.  Pengertian
                  Rasul berasal dari bahasa arab yang artinya utusan.firman Allah dalam surah Al Hajj ayat 22 :
$O!9# ÇÊÈ
1.  Alif laam miin[10].

[10]  ialah huruf-huruf abjad yang terletak pada permulaan sebagian dari surat-surat Al Quran seperti: Alif laam miim, Alif laam raa, Alif laam miim shaad dan sebagainya. diantara ahli-ahli tafsir ada yang menyerahkan pengertiannya kepada Allah Karena dipandang termasuk ayat-ayat mutasyaabihaat, dan ada pula yang menafsirkannya. golongan yang menafsirkannya ada yang memandangnya sebagai nama surat, dan ada pula yang berpendapat bahwa huruf-huruf abjad itu gunanya untuk menarik perhatian para Pendengar supaya memperhatikan Al Quran itu, dan untuk mengisyaratkan bahwa Al Quran itu diturunkan dari Allah dalam bahasa Arab yang tersusun dari huruf-huruf abjad. kalau mereka tidak percaya bahwa Al Quran diturunkan dari Allah dan Hanya buatan Muhammad s.a.w. semata-mata, Maka cobalah mereka buat semacam Al Quran itu.

                  Manusia utama pilihan Allah SWT adalah rasul. Ciri-ciri seorang rasul anatara lain seorang laki-laki yang sehat jasmani dan rohaninya, mempunyai akal yang sempurna, berjiwa asmah (jiwa yang mampu mengendalikan diri dari berbuat dosa), dan berasal dari keturunan orang baik-baik. Jumlah rasul Allah sangat banyak sekali namun yang wajib kita imani adalah 25 rasul diantaranya Adam as, Idris as, Nuh as, Hud as, Saleh as, Ibrahim as, Luth as, Ismail as, Ishak as, Yakub as, Yusuf as, Ayyub as, Zulkifli as, Syu’aib as, Yunus as, Musa as, Harum as, Ilyas as, Ilyasa as, Daud as, Sulaiman as, Zakaria as, Yahya as, Isa as, Muhammad saw.
2.2.  Fungsi Rasul Allah
                  Fungsi rasul pada intinya adalah menyampaikan amanat dari Allah untuk menegakkan kebenaran dan menjauhkan manusia dari kesesatan. Fungsi rasul tersebut secara lebih deskirptif berdasarkan informasi Al Quran anatara lain adlah sebagai berikut :
a.       Menceritakan ayat-ayat Allah (Q.S. Al A’raf / 7 : 35).
$O!9# ÇÊÈ
1.  Alif laam miin[10].

[10]  ialah huruf-huruf abjad yang terletak pada permulaan sebagian dari surat-surat Al Quran seperti: Alif laam miim, Alif laam raa, Alif laam miim shaad dan sebagainya. diantara ahli-ahli tafsir ada yang menyerahkan pengertiannya kepada Allah Karena dipandang termasuk ayat-ayat mutasyaabihaat, dan ada pula yang menafsirkannya. golongan yang menafsirkannya ada yang memandangnya sebagai nama surat, dan ada pula yang berpendapat bahwa huruf-huruf abjad itu gunanya untuk menarik perhatian para Pendengar supaya memperhatikan Al Quran itu, dan untuk mengisyaratkan bahwa Al Quran itu diturunkan dari Allah dalam bahasa Arab yang tersusun dari huruf-huruf abjad. kalau mereka tidak percaya bahwa Al Quran diturunkan dari Allah dan Hanya buatan Muhammad s.a.w. semata-mata, Maka cobalah mereka buat semacam Al Quran itu.
b.      Menjelaskan agama dengan terang-terang atau menggunakan bahasa kaumnya (Q.S. Ibrahim / 14 : 4)
c.       Membawa kebenaran, berita gembira dan peringatan (lihat QS Al Fatir/ 35 : 24, Yunus / 10 : 47, Ar Ra’d / 13 : 7, dan An Nahl / 16 : 36).
d.      Memberi peringatan yang jelas (QS. Al Ahgaf / 46 : 9).
e.       Membawa berita gembira, pemberi peringatan, dan sebagai saksi (QS. Al Fath / 48 : 8).
f.       Membawa keterangan-keterangan yang nyata (QS. Yunus / 10 : 74).
g.      Menyuruh untuk menyembah Allah dan bertqwa (QS. Al Muminum / 23 : 32).
h.      Menganjurkan manusia beriman agar tidak mengultuskan para rasul dan agar manusia bersikap sealu mempelajari dan mengajarkan Al Quran (QS. Ali Imran / 3 : 79,80).
i.        Membaca ayat-ayat NYA sebelum Allah memebrikan azab bagi manusia yang melakukan kezaliman  (QS. Al Qasas / 28 : 59).
j.        Memberi keputusan diantara manusia dengan adil dan tidak aniaya (QS. Yunus / 10 : 47).
k.      Menyerukan pada tiap-tiap umat agar menyembah Allah dan menjauhi tagut (QS. An Nahl / 16 : 36).

BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
Banyak hal yang perlu kita pahami bahwa manusia senantiasa berselisih, mendengki, bermusuhan dan bertikai sehingga Allah mengutus para rasul untuk memperbaiki kehidupan umat manusia dan membimbing hamba-Nya yang lain menuju jalan jalan yang diridai-Nya. Ada pun fungsi rasul Allah yaitu Menjelaskan agama dengan terang-terang atau menggunakan bahasa kaumnya Membawa kebenaran, berita gembira dan peringatan. Memberi peringatan yang jelas. Membawa berita gembira, pemberi peringatan, dan sebagai saksi. Membawa keterangan-keterangan yang nyata. Menyuruh untuk menyembah Allah dan bertqwa. Menganjurkan manusia beriman agar tidak mengultuskan para rasul dan agar manusia bersikap sealu mempelajari dan mengajarkan Al Quran. Membaca ayat-ayat NYA sebelum Allah memebrikan azab bagi manusia yang melakukan kezaliman.  Memberi keputusan diantara manusia dengan adil dan tidak aniaya. Menyerukan pada tiap-tiap umat agar menyembah Allah dan menjauhi tagut.

Kenapa Pendidikan di Negara Asia Timur dan Singapura Lebih Maju ? Ini Jawaban Jujur AI

Pendidikan: Kebutuhan Primer untuk Masa Depan yang Lebih Baik Pendidikan memiliki banyak manfaat yang sangat mendasar dalam kehidupan manusi...